Самоанализ

План урока был предоставлен детям в начале урока в устной форме.Ход урока был логичным:сначала повторение прошлой темы,далее ввод нового материала,разминка и тренировка нововеденных слов.Завершился урок подведением итогов ,выставление оценок и оглашением дом.задания.Задачи урока были выполнены.материал урока был достаточно содержательным,соответствовал возрастным инетресам учащихся .К сожалению,творческие задания отсутствовали.Было трениовочное задание и задание со включением у детей языковой догадки.Активность учащихся на уроке была хорошей.Использовались различные формы работы:индивидуальная,групповая,работа целого класса(во время распределения слов на доске)Учащиеся ощущали успещносьб обучения благодаря похвале,когда дети давали правильные ответы или активно работали.На уроке использовались наглядные и вербальные стимулы.Использование иностранного языка при проведении урока рациональ,так как установки давались на немецком языке.В результате урока школьники познакомились с новым материалом .узнали новую лексику,потренировали свою память(домино),также внимание(игра в мяч ).